Tetamu meninggalkan jawapannya

Buah adalah tomato. labu kubis.
Batang - salad dill.
akar lobak. Lobak. Kentang.

Sekiranya tidak ada jawapan atau ternyata salah dalam subjek mata pelajaran lain, maka cuba gunakan carian di laman web ini atau tanya soalan sendiri.

Jika masalah timbul dengan kerap, maka mungkin anda perlu meminta pertolongan. Kami mendapati tapak yang hebat yang boleh kami cadangkan tanpa keraguan. Terdapat koleksi guru terbaik yang telah melatih ramai pelajar. Selepas belajar di sekolah ini, anda boleh menyelesaikan walaupun tugas yang paling kompleks.

http://shkolniku.com/drugie_predmety/task2840060.html

Tema: "Tanaman yang ditanam. Apa bahagian tumbuhan yang kita makan? "

di seluruh dunia dalam kelas 2.

Tema: "Tanaman yang ditanam. Bahagian yang mana

tumbuhan yang kami makan. "

Matlamat didaktik dalam pelajaran: penciptaan syarat-syarat kesedaran dan pemahaman tentang blok maklumat pendidikan baru.

Jenis pelajaran: asimilasi pengetahuan baru.

Tugas-tugas kandungan:

1. Belajar untuk mengumpul sayur-sayuran dan buah-buahan bergantung pada bahagian mana tumbuhan yang dimakan seseorang.

2. Teruskan kerja keupayaan untuk membuat kesimpulan secara bebas.

3. Untuk membentuk sikap yang sedar terhadap kesihatan seseorang pada umumnya dan, khususnya, ke arah pemakanan yang sihat.

Kaedah latihan: masalah, pencarian sebahagian, penyelidikan.

Bentuk organisasi aktiviti kognitif: frontal, bilik wap, kumpulan, individu.

1. Tutorial dan buku kerja "Kami dan dunia di sekeliling kita" 2 kelas (aut.,).

2. Buah: kiwi, pic, currant, gooseberry, anggur, plum.

3. Kamus penjelasan.

1. Peringkat organisasi.

2. Menetapkan topik dan objektif pelajaran.

- Lelaki, hari ini kita akan memulakan pelajaran di dunia di sekeliling kita dengan kisah dongeng. Ya, ya, jangan terkejut. Dalam buku teks pada ms. 143-144 membaca kisah rakyat Rusia "The Man and the Bear." Fikirkan topik yang akan kami cakapkan dengan anda hari ini.

(Kanak-kanak membaca kisah dongeng.)

- Apa yang akan dibincangkan hari ini di dalam kelas? (Kami akan bercakap mengenai apa yang boleh anda makan).

3. Aktualisasi pengetahuan.

- Kenapa permusuhan pergi dengan beruang dan petani? Lagipun, seorang lelaki berkongsi dengan jujur ​​- separuh. (Jawapan kanak-kanak.)

- Menariknya, adakah anda, tidak seperti beruang, tahu tumbuhan mana yang boleh dimakan?

Bolehkah anda menyelesaikan tugas di h. 144 buku teks? Bahagian apa yang kita makan dari tumbuhan ini?

(Lettuce dan kubis mempunyai daun, ceri, pic, tomato mempunyai buah-buahan.

4. Pengetahuan asas pembelajaran baru.

- Lihat gambar buah dan akar pada halaman seterusnya. Apakah perbezaan antara mereka dan mengapa akar bit disebut tanaman akar?

(Akar bit sangat serupa dalam bentuk kepada epal. Jadi mereka memanggilnya sebagai tanaman akar: akar dan buah.)

- Saya tidak faham bagaimana akarnya berbeza dari buahnya? Borang?

(Mungkin, bentuknya: akarnya memanjang dan tumbuh di tanah, dan buahnya bulat dan tumbuh di atas pokok.

Dan kemudian epal mempunyai benih, benih, dan sayuran akar dan akar tidak ada.)

- Anda memanggil simptom utama buah - ia mempunyai biji. Kepada soalan ini kami akan kembali. Sekarang ceritakan kepada saya mana dari tumbuhan yang ada di dalamnya adalah sayuran. Dan apa jenis buah.

(Sayuran - salad, tomato, kubis, lobak. Buah-buahan - ceri, pic.)

- Kesimpulan apa yang boleh kita buat dari buah-buahan dan sayur-sayuran?

(Buah mempunyai buah-buahan sahaja. Sayur-sayuran mempunyai bahagian yang berbeza dari tumbuhan: daun, buah-buahan, akar, batang berair.)

- Apa itu "berry"?

(Ini adalah currants, gooseberries, raspberi, strawberi, ceri, plum.)

- Sudah selesai! Apakah bahagian tumbuhan ini?

- Sekarang mari kita cari apa buah dipanggil buah beri.

Bekerja dalam kumpulan. Setiap kumpulan memilih untuk mempertimbangkan buah-buahan currant, gooseberry, anggur, kiwi, plum. Bincangkan. Bandingkan.

(Dalam currant di dalam pulpa, jus dan biji.

Dalam pulpa dan tulang gooseberry.

Dalam buah anggur di dalam pulpa terdapat tiga tulang, dan mungkin kurang atau lebih. Terdapat buah anggur tanpa buah.

Plum mempunyai satu tulang besar.)

- Lihat bahagian kiwi dan pic. (Saya memegang kiwis di tangan saya.) Siapa yang mempunyai buah-buahan dengan pulpa dan biji kecil di dalam, seperti dalam kiwi? (Kanak-kanak mengangkat tangan mereka.) Buah-buah tersebut dipanggil "berry."

- Siapa yang mempunyai buah seperti pic? (Menunjukkan pic.) Maksud saya dalam nutria satu tulang besar? (Kanak-kanak mengangkat tangan mereka.) Buah-buahan sebegini dipanggil drupe.

- Sekarang cuba rumuskan definisi.

(Buah berry adalah buah dengan banyak biji dalam pulpa berair.

Buahnya adalah buah dadu - buah dengan satu tulang yang dikelilingi oleh pulpa berair.)

5. Ujian pemahaman utama.

- Namakan sayuran yang buahnya beri.

(Bolehkah ini?)

- mari kita potong tomato itu. Apa yang kita lihat?

(Tomato - berry. Wow!)

- Teka teka-teki itu: "Kambing domba putih penuh." (Timun.)

(Ternyata timun juga berry.)

- Dan inilah misteri lain: "bola bergaris datang kepada kami dari tembikai", (Tembikai.)

- Buah tembikai apa? Pikirkan tentang teka-teki:

"Semangka itu mempunyai banyak kargo,

Semangka kargo bukanlah satu beban.

Dan di dalam keseluruhan tembikai

Penuh dengan manik basah hitam.

- Apakah manik hitam ini? (Seeds Jadi, semangka adalah buah beri yang besar.)

6. Penyatuan utama.

- Kini menjalankan tugas nombor 64 dalam buku kerja.

Tulis nama-nama sayur-sayuran, membahagikan mereka kepada tiga kumpulan bergantung kepada bahagian sayuran yang kami makan. Namakan setiap kumpulan.

Bekerja berpasangan dengan cek berikutnya.

(Kumpulan pertama "daun": kubis. "Buah" kedua: tomato, labu. "Sayuran akar ketiga": lobak, bit.)

- Tuliskan nama baki tumbuhan. Panggil mereka kata generik.

(Tanaman "buah" yang tinggal: pir, pic, apel.)

7. Masalah masalah.

- Dan apa dill? Mari lihat dalam kamus.

(Kanak-kanak membaca artikel dalam kamus.)

- Apa yang kita makan di Dill? (Batang dan daun succulent.)

- Kumpulan mana yang kita tambah Dill? (Pertama.)

- Anda mengatasi tugas dengan betul. Bolehkah anda membuat kesimpulan tentang sayur-sayuran dan buah-buahan?

(Sayur-sayuran ditanam di taman, dan buah-buahan di taman, kita makan buah-buahan dan sayur-sayuran mempunyai bahagian yang berlainan. Sayur-sayuran dan buah-buahan sangat lazat dan sihat untuk orang ramai, mereka mempunyai banyak vitamin.

- Lelaki, dalam satu kelas, guru bertanya: "Apakah jenis tumbuh-tumbuhan yang ada di dalamnya?" Dan pelajar itu menjawab: "Untuk pelit."

- Kenapa awak ketawa? (Tidak ada jenis sedemikian, tetapi ia benar-benar terbakar.)

- Adakah nettle berguna? (Ya, anda boleh memasak sup dari itu.)

- Satu lagi soalan yang ditanya oleh guru itu: "Apakah jenis tumbuh-tumbuhan yang ada?" Murid menjawab: "Kebudayaan dan orang miskin."

(Kebudayaan dan liar.)

- Sudah selesai! Pelajaran kita hari ini telah berakhir.

http://pandia.ru/text/77/416/43989.php

Tulis nama-nama sayur-sayuran yang kami makan:
buah-buahan, batang, akar
Dill, kubis, wortel, tomato, labu, salad, bit, lobak, kentang

Jimat masa dan tidak melihat iklan dengan Knowledge Plus

Jimat masa dan tidak melihat iklan dengan Knowledge Plus

Jawapannya

Jawapannya diberikan

matematik352

Sambung Pengetahuan Plus untuk mengakses semua jawapan. Cepat, tanpa iklan dan rehat!

Jangan ketinggalan yang penting - sambungkan Knowledge Plus untuk melihat jawapan sekarang.

Tonton video untuk mengakses jawapannya

Oh tidak!
Pandangan Tindak Balas Adakah Lebih

Sambung Pengetahuan Plus untuk mengakses semua jawapan. Cepat, tanpa iklan dan rehat!

Jangan ketinggalan yang penting - sambungkan Knowledge Plus untuk melihat jawapan sekarang.

http://znanija.com/task/17611286

Apa pokok yang kita makan?

Jimat masa dan tidak melihat iklan dengan Knowledge Plus

Jimat masa dan tidak melihat iklan dengan Knowledge Plus

Jawapannya

Jawapannya diberikan

AmiliWhite777

Sambung Pengetahuan Plus untuk mengakses semua jawapan. Cepat, tanpa iklan dan rehat!

Jangan ketinggalan yang penting - sambungkan Knowledge Plus untuk melihat jawapan sekarang.

Tonton video untuk mengakses jawapannya

Oh tidak!
Pandangan Tindak Balas Adakah Lebih

Sambung Pengetahuan Plus untuk mengakses semua jawapan. Cepat, tanpa iklan dan rehat!

Jangan ketinggalan yang penting - sambungkan Knowledge Plus untuk melihat jawapan sekarang.

http://znanija.com/task/23327183

10 buah dan sayur-sayuran beracun yang kami makan setiap hari

Hampir setiap hari kita makan makanan yang terbuat dari tumbuhan yang mengandungi racun yang mematikan. Ramai di antara kita percaya bahawa tiada apa yang lebih berguna daripada buah-buahan dan sayur-sayuran, tetapi kadang-kadang kita tidak mengesyaki ancaman tersembunyi yang ada di dalamnya. Sudah tentu, lebih sering kita tidak perlu risau, tetapi ada kes-kes apabila orang secara tidak sengaja membunuh diri dengan memakan bahagian beracun tumbuhan atau buah. Berikut adalah 10 buah-buahan dan sayur-sayuran yang perlu ditangani dengan berhati-hati.

1. Almond.
Badam dianggap buah kering, bukan kacang, seperti yang difikirkan ramai. Ia mempunyai rasa yang unik dan merupakan salah satu ramuan yang paling popular dalam penyediaan hidangan pencuci mulut dan hidangan lain.

Yang paling wangi adalah badam pahit, yang mengandungi sianida beracun. Itulah mengapa badam pahit biasanya diproses untuk mengeluarkan racun. Di samping itu, pemanasan juga memusnahkan racun tersebut.

Di sesetengah negara, seperti New Zealand, penjualan badam pahit dilarang oleh undang-undang.

Cashews adalah benih, bukan kacang, yang tumbuh dari buah atau "apel" kacang mete.

Kacang yang dijual di kedai tidak mentah dan dipanaskan terlebih dahulu. Ini dilakukan kerana kacang mentah mengandungi bahan urushiol, yang masih boleh didapati di loji ivy racun, menyebabkan gejala alahan.

Mengambil sejumlah besar urushiol boleh membawa maut. Walaupun keracunan mete agak jarang berlaku, pekerja yang mengupas kacang sering mengalami kesan sampingan yang tidak diingini, seperti kerengsaan kulit.

3. Cherry. Cherry Bone

Ceri, serta aprikot, pic dan plum mengandungi sianida di lubang mereka. Sekiranya anda mengerang, mengunyah, atau merosakkan tulang, maka anda akan terdedah kepada hidrogen sianida.

Sudah tentu, jika anda menelan beberapa tulang, tidak ada yang mengerikan akan berlaku, kerana tubuh kita dapat mengatasi sejumlah sianida, tetapi dalam jumlah yang besar ia dapat berbahaya.

Gejala keracunan ringan termasuk sakit kepala, pening, kelainan, keresahan, dan muntah. Dalam dos yang besar, ini dapat menyebabkan kesukaran bernafas, peningkatan tekanan darah dan denyut jantung, dan kegagalan buah pinggang, bahkan kematian.

4. Asparagus.
Asparagus adalah sayuran yang memberi buah, yang, dengan cara, adalah beracun. Hakikatnya ialah sayuran adalah, sebagai peraturan, bahagian yang boleh dimakan tumbuhan, yang mungkin menjadi daun, batang atau akar.

Sejak zaman dahulu, asparagus telah digunakan sebagai sayuran dan ubat, kerana rasa yang menyenangkan dan sifat diuretiknya. Buahnya adalah buah merah kecil dengan diameter 6-10 mm, yang beracun kepada manusia.

5. Tomato. Tomato hijau
Fakta menarik: di Amerika Syarikat, tomato dianggap sayur-sayuran, sementara di seluruh dunia mereka dianggap buah, atau lebih tepatnya, beri. Alasannya adalah cukai ke atas sayur-sayuran, tetapi bukan buah-buahan.

Daun dan batang tomato mengandungi bahan yang dipanggil "glycoalkaloid", yang boleh menyebabkan keterlaluan, sakit kepala dan senak. Juga, beberapa bahan ini terdapat dalam tomato hijau, tetapi biasanya ia tidak banyak.

6. Nutmeg.
Nutmeg mengandungi bahan psikoaktif - myristicin. Terlalu banyak bahan ini boleh menyebabkan muntah, berpeluh, pening, halusinasi dan sakit kepala.

Tetapi jangan risau. Jumlah yang digunakan dalam memasak tidak mencukupi untuk membawa kepada gejala-gejala ini. Walau bagaimanapun, baru-baru ini, remaja menggunakan pala sebagai ubat lembut, yang sering tidak mempunyai kesan yang sangat baik.

7. Cendawan. Cendawan yang boleh dimakan dan beracun
Cendawan dianggap sebagai makanan istimewa di banyak negara di dunia, di mana mereka ditanam untuk keperluan komersial. Tetapi, seperti yang anda ketahui, terdapat juga keluarga cendawan beracun.

Ramai yang percaya bahawa ada tanda-tanda jelas cendawan beracun, seperti cincin di kaki, bau yang tidak menyenangkan dan warna cerah. Walau bagaimanapun, satu-satunya cara yang pasti untuk membezakan cendawan yang boleh dimakan dari yang beracun adalah untuk mengetahui dan berpengalaman dalam cendawan.

Tanda-tanda keracunan cendawan boleh muncul selepas 1-2 jam, kadang-kadang selepas 8-12 jam, dan termasuk sakit perut, muntah, loya dan cirit-birit. Keracunan juga boleh dimasak dengan tidak baik dan manja cendawan yang boleh dimakan.

8. Coklat.
Walaupun coklat tidak beracun kepada manusia, theobromine ingredient dalam coklat adalah berbahaya bagi anjing dan kucing. Hanya 40 gram boleh menyebabkan keracunan mereka yang serius, jadi jangan biarkan gula-gula coklat di tempat yang boleh diakses untuk haiwan kesayangan anda.

Walaupun dos teobromin yang terkandung dalam coklat terlalu kecil untuk menyebabkan kesan yang tidak diingini, sesetengah orang yang lebih tua tidak bertolak ansur dengan baik coklat.

9. Kentang hijau
Kentang adalah salah satu sayuran yang paling biasa di dunia. Selain tomato, kentang mengandungi glycoalkaloids di batang dan daun. Tumbuh-tumbuhan itu sendiri adalah selamat untuk penggunaan makanan hanya jika mereka tidak hijau dan tidak bercambah.

Kentang hijau mengandungi solanine, yang muncul apabila terdedah kepada cahaya ultraviolet.

Apabila sejumlah besar solanin dimakan, tanda-tanda keracunan mungkin muncul: loya, muntah, cirit-birit, sakit perut, dan dalam kes-kes yang teruk menyebabkan koma dan juga kematian. Itulah sebabnya kentang perlu disimpan di tempat yang sejuk dan gelap.

10. Apel. Benih epal
Benih epal, seperti ceri dan badam, mengandungi sianida dalam dos yang kecil. Walau bagaimanapun, untuk menyebabkan gejala keracunan, anda perlu makan sebilangan besar benih.

Sekiranya anda sengaja menelan beberapa biji secara keseluruhan, ia tidak akan menjejaskan kesihatan anda, kerana tubuh kita boleh mengatasi sejumlah kecil sianida. Walau bagaimanapun, mengunyah biji benih menjadikannya lebih berbahaya, terutamanya untuk kanak-kanak dan haiwan, yang mana dos yang lebih rendah bahan ini cukup.

http://pikabu.ru/story/10_yadovityikh_fruktov_i_ovoshchey_kotoryie_myi_edim_kazhdyiy_den_1271321

"Tumbuh-tumbuhan yang kami makan"

Pembentangan pelajaran

Muat turun persembahan (780.3 kb)

Perhatian! Pratonton slaid hanya digunakan untuk tujuan maklumat dan mungkin tidak memberikan gambaran tentang kemungkinan pembentangan. Jika anda berminat dengan kerja ini, sila muat turun versi penuh.

Pendidikan pembangunan CMD pada sistem L.V.Zankova

Bentuk organisasi latihan: pembentangan, kerja hadapan dengan kelas menggunakan papan putih interaktif, individu, bilik stim.

Jenis pelajaran: kajian bahan baru.

Jenis pelajaran: penyelidikan.

Elemen struktur utama: pernyataan masalah (apa bahagian tumbuhan yang kita makan?)

Teknologi: Penggunaan ICT.

Subjek. Tumbuhan yang kita makan.

Matlamat:

• untuk menggalakkan pembangunan pemikiran masalah;
• mewujudkan syarat untuk mencari pengetahuan baru;
• untuk membentuk minat kognitif dalam aktiviti pembelajaran melalui tindakan mental (analisis, pemerhatian, perbandingan, sintesis), berdasarkan pengalaman mereka sendiri, membawa pelajar ke kesimpulan yang mana bahagian tumbuhan digunakan untuk makanan;
• memperkenalkan dengan bijirin;
• membangunkan kemampuan untuk mendengar satu sama lain, berempati, menikmati kejayaan rakan;
• memupuk hormat dan menghormati roti.

Peralatan:

• buku teks "Kami dan dunia" Dmitrieva N.Ya, Kazakov A.N. untuk kelas ke-2, buku kerja untuk buku teks;
• patung sayur-sayuran dan buah-buahan, herbarium tanaman bijirin, pada setiap beg meja dengan biji-bijian yang berbeza (soba, beras, millet, semolina, oat);
• risalah dengan kata-kata silang pada setiap meja;
• papan putih interaktif, pembentangan.

- Apa topik yang kami belajar dengan anda dalam beberapa pelajaran terakhir? (Kerajaan tumbuhan)

- Apa yang anda sudah ketahui tentang tumbuhan? (6 kumpulan, berbunga: pokok, pokok renek, rumput, sains botani, struktur tumbuhan, terdapat tumbuh-tumbuhan dan tanaman liar)

- Apakah nama-nama tumbuh-tumbuhan yang dipelihara oleh seseorang? (Kebudayaan)

Peringkat I Kesedaran masalah.

- Kenapa seseorang menanam tumbuh-tumbuhan? (Kecantikan - bunga, pokok renek, oksigen tambahan, makanan)

- Fikirkan tentang apa yang digunakan seseorang. hebat sebahagian tumbuhan dewasa?

- Mari kita berurusan dengan tumbuh-tumbuhan yang kita makan.

KLIK akar, buah KLIK, KLIK akar, KLIK tanaman akar

- Tetapi kita makan beberapa akar. Bagaimana pula, mereka boleh dipanggil? (Sayuran akar)

- Baca apa sayur-sayuran akar di muka surat 153 buku teks

- Berikan contoh tanaman akar. (Beets, wortel, kentang, radishes, lobak, lobak).

- Bolehkah kita mengatakan bahawa setiap tumbuhan hanya mempunyai satu bahagian makanannya? Buktikannya. (Sebagai contoh: kubis - daun, batang, perbungaan, bawang - mentol dan hijau))

Peringkat II. Hipotesis perumusan.

- Apakah bahagian tumbuhan yang boleh kita gunakan secara bertulis?

1) Kami akan mendengar petikan dari kisah dongeng kisah rakyat Rusia "The Man and the Bear"

(Murid membaca bacaan kisah dongeng pada ms 152 buku teks)

- Ingat sama ada akar suka beruang. Jadi apa kesimpulan yang boleh dibuat? (kami makan pelbagai bahagian dari tumbuhan yang berbeza)

2) Pertimbangkan tumbuhan di buku teks pada halaman 153 atau di papan.

- Bahagian apa yang kita makan dari tumbuhan ini?

Gambar tumbuhan: salad, ceri, pic, tomato, kubis, lobak.

Peringkat III. Hipotesis bukti.

- Antara tumbuhan yang manakah buah-buahan dan yang manakah sayur-sayuran?

- Pertimbangkan dua kumpulan. Tentukan apa bahagian tumbuhan yang kami makan.

http: //xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C% D0% B8 / 626672 /

mrvorchun

Pengasuh lama

mari kita bercakap untuk perkara yang berbeza

Buah dan sayur-sayuran beracun yang kita makan setiap hari

Hampir setiap hari kita makan makanan yang terbuat dari tumbuhan yang mengandungi racun yang mematikan. Ramai di antara kita percaya bahawa tiada apa yang lebih berguna daripada buah-buahan dan sayur-sayuran, tetapi kadang-kadang kita tidak mengesyaki ancaman tersembunyi yang ada di dalamnya. Sudah tentu, lebih sering kita tidak perlu risau, tetapi ada kes-kes apabila orang secara tidak sengaja membunuh diri dengan memakan bahagian beracun tumbuhan atau buah. Berikut adalah 10 buah-buahan dan sayur-sayuran yang perlu ditangani dengan berhati-hati.

Badam dianggap buah kering, bukan kacang, seperti yang difikirkan ramai. Ia mempunyai rasa yang unik dan merupakan salah satu ramuan yang paling popular dalam penyediaan hidangan pencuci mulut dan hidangan lain.

Yang paling wangi adalah badam pahit, yang mengandungi sianida beracun. Itulah mengapa badam pahit biasanya diproses untuk mengeluarkan racun. Di samping itu, pemanasan juga memusnahkan racun tersebut.

Di sesetengah negara, seperti New Zealand, penjualan badam pahit dilarang oleh undang-undang.

Cashews adalah benih, bukan kacang, yang tumbuh dari buah atau "apel" kacang mete.

Kacang yang dijual di kedai tidak mentah dan dipanaskan terlebih dahulu. Ini dilakukan kerana kacang mentah mengandungi bahan urushiol, yang masih boleh didapati di loji ivy racun, menyebabkan gejala alahan.

Mengambil sejumlah besar urushiol boleh membawa maut. Walaupun keracunan mete agak jarang berlaku, pekerja yang mengupas kacang sering mengalami kesan sampingan yang tidak diingini, seperti kerengsaan kulit.

3. Cherry. Cherry Bone

Ceri, serta aprikot, pic dan plum mengandungi sianida di lubang mereka. Sekiranya anda mengerang, mengunyah, atau merosakkan tulang, maka anda akan terdedah kepada hidrogen sianida.

Sudah tentu, jika anda menelan beberapa tulang, tidak ada yang mengerikan akan berlaku, kerana tubuh kita dapat mengatasi sejumlah sianida, tetapi dalam jumlah yang besar ia dapat berbahaya.

Gejala keracunan ringan termasuk sakit kepala, pening, kelainan, keresahan, dan muntah. Dalam dos yang besar, ini dapat menyebabkan kesukaran bernafas, peningkatan tekanan darah dan denyut jantung, dan kegagalan buah pinggang, bahkan kematian.

Asparagus adalah sayuran yang memberi buah, yang, dengan cara, adalah beracun. Hakikatnya ialah sayuran adalah, sebagai peraturan, bahagian yang boleh dimakan tumbuhan, yang mungkin menjadi daun, batang atau akar.

Sejak zaman dahulu, asparagus telah digunakan sebagai sayuran dan ubat, kerana rasa yang menyenangkan dan sifat diuretiknya. Buahnya adalah buah merah kecil dengan diameter 6-10 mm, yang beracun kepada manusia.

5. Tomato. Tomato hijau

Fakta menarik: di Amerika Syarikat, tomato dianggap sayur-sayuran, sementara di seluruh dunia mereka dianggap buah, atau lebih tepatnya, beri. Alasannya adalah cukai ke atas sayur-sayuran, tetapi bukan buah-buahan.

Daun dan batang tomato mengandungi bahan yang dipanggil "glycoalkaloid", yang boleh menyebabkan keterlaluan, sakit kepala dan senak. Juga, beberapa bahan ini terdapat dalam tomato hijau, tetapi biasanya ia tidak banyak.

6. Nutmeg.

Nutmeg mengandungi bahan psikoaktif - myristicin. Terlalu banyak bahan ini boleh menyebabkan muntah, berpeluh, pening, halusinasi dan sakit kepala.

Tetapi jangan risau. Jumlah yang digunakan dalam memasak tidak mencukupi untuk membawa kepada gejala-gejala ini. Walau bagaimanapun, baru-baru ini, remaja menggunakan pala sebagai ubat lembut, yang sering tidak mempunyai kesan yang sangat baik.

7. Cendawan. Cendawan yang boleh dimakan dan beracun

Cendawan dianggap sebagai makanan istimewa di banyak negara di dunia, di mana mereka ditanam untuk keperluan komersial. Tetapi, seperti yang anda ketahui, terdapat juga keluarga cendawan beracun.

Ramai yang percaya bahawa ada tanda-tanda jelas cendawan beracun, seperti cincin di kaki, bau yang tidak menyenangkan dan warna cerah. Walau bagaimanapun, satu-satunya cara yang pasti untuk membezakan cendawan yang boleh dimakan dari yang beracun adalah untuk mengetahui dan berpengalaman dalam cendawan.

Tanda-tanda keracunan cendawan boleh muncul selepas 1-2 jam, kadang-kadang selepas 8-12 jam, dan termasuk sakit perut, muntah, loya dan cirit-birit. Keracunan juga boleh dimasak dengan tidak baik dan manja cendawan yang boleh dimakan.

Walaupun coklat tidak beracun kepada manusia, theobromine ingredient dalam coklat adalah berbahaya bagi anjing dan kucing. Hanya 40 gram boleh menyebabkan keracunan mereka yang serius, jadi jangan biarkan gula-gula coklat di tempat yang boleh diakses untuk haiwan kesayangan anda.

Walaupun dos teobromin yang terkandung dalam coklat terlalu kecil untuk menyebabkan kesan yang tidak diingini, sesetengah orang yang lebih tua tidak bertolak ansur dengan baik coklat.

9. Kentang hijau

Kentang adalah salah satu sayuran yang paling biasa di dunia. Selain tomato, kentang mengandungi glycoalkaloids di batang dan daun. Tumbuh-tumbuhan itu sendiri adalah selamat untuk penggunaan makanan hanya jika mereka tidak hijau dan tidak bercambah.

Kentang hijau mengandungi solanine, yang muncul apabila terdedah kepada cahaya ultraviolet.

Apabila sejumlah besar solanin dimakan, tanda-tanda keracunan mungkin muncul: loya, muntah, cirit-birit, sakit perut, dan dalam kes-kes yang teruk menyebabkan koma dan juga kematian. Itulah sebabnya kentang perlu disimpan di tempat yang sejuk dan gelap.

10. Apel. Benih epal

Benih epal, seperti ceri dan badam, mengandungi sianida dalam dos yang kecil. Walau bagaimanapun, untuk menyebabkan gejala keracunan, anda perlu makan sebilangan besar benih.

Sekiranya anda sengaja menelan beberapa biji secara keseluruhan, ia tidak akan menjejaskan kesihatan anda, kerana tubuh kita boleh mengatasi sejumlah kecil sianida. Walau bagaimanapun, mengunyah biji benih menjadikannya lebih berbahaya, terutamanya untuk kanak-kanak dan haiwan, yang mana dos yang lebih rendah bahan ini cukup.

http://mrvorchun.livejournal.com/3803160.html

VedaMost

Halaman-halaman

Rabu, 4 Jun 2014

42 tumbuhan liar yang boleh dimakan

11 komen:

tempat tidur dan nettle?

di sini lebeda-mary putih.

Pyrei, purslane, anise, hazelnut (hazelnut), knotweed, currant, spruce, pain, burdock, artichoke Yerusalem, dereza, oslinnik, sloe, perak-sucker, plum, rose wild, hawthorn.

Ulasan ini telah dialih keluar oleh pengarang.

Ulasan ini telah dialih keluar oleh pengarang.

Budra seperti ivy merujuk kepada tumbuh-tumbuhan beracun (dalam ensiklopedia tumbuhan di Rusia), saya tahu, tetapi entah bagaimana saya merasainya di dalam hutan, ia sangat pahit, saya tidak akan mencadangkannya sebagai perasa.

http://www.vedamost.info/2014/06/42.html

Wanita cantik, di sini anda akan dapati

jawapan kepada banyak soalan setiap hari

Carian

Anak tidak makan sayur-sayuran

Kanak-kanak tidak makan sayur-sayuran, dan cerita tentang manfaat dan persuaan mereka tidak membantu?

Kita tahu bagaimana menyelesaikan masalah ini.

Sembunyikan sayuran yang dicincang, dicincang atau parut dalam roti pita nipis, daun pancake atau salad, menambahnya daging yang memenuhi cita rasa anak anda.

Dalam penampilan, hidangan ini akan menyerupai makanan segera, maka ia akan memakannya dalam hitungan minit.

Topeng kukus broccoli di bawah "cap" padat keju keras parut - kombinasi lazat ini tidak akan meninggalkan anak anda acuh tak acuh.

Sebarkan sayur-sayuran yang disaring (wortel, batang saderi) dan keropok berbentuk ikan ke dalam dua mangkuk yang berbeza.

Kemudian masak beberapa pilihan untuk sos-dip buatan sendiri (berkhidmat dalam gelas kecil, seperti di restoran).

Biarkan anak-anak menghidupkan makanan biasa menjadi "memancing" yang menyenangkan dan berguna - mereka meletakkan batang pancing ke saus, dan kemudian "retak" mereka.

Percayalah, mereka akan meminta suplemen tidak lama lagi.

Jangan lupa peraturan utama: jika anda mahu kanak-kanak makan lebih banyak sayur-sayuran, tunjukkan kepada mereka dengan contoh betapa berguna dan sihat.

http://pogutelu.ru/dfg/123-renees.html

Nota Cheshire

Bermula kelas, anggota bulanan memakai celemek, mengikat kepala dengan syal, dan mencuci tangan dengan teliti.

Di kem, detasmen tugas ditubuhkan di kantin, jadi orang-orang harus memberi perhatian kepada soalan ini pada sesi pertama bulatan. Pertama sekali, adalah perlu untuk mengagihkan tugas dengan jelas di kalangan atendan. Bilik di mana mereka makan harus bersih dan pengudaraan yang baik. Oleh itu, tugas itu bermula dengan menyiarkan dan membersihkan bilik. Kemudian lap meja dan khidmat mereka. Adalah perlu untuk mengambil kira bahawa, bergantung kepada keadaan dan kemungkinan kem, kebolehkerjaan kantin perkampungan, jadual boleh dibahagikan dengan cara yang berbeza, tetapi keperluan untuk kebersihan harus dibuat di bawah apa-apa syarat. Breadbaskets dengan roti, shaker garam, alat makan (sudu, garpu), serbet kertas dalam gelas diletakkan di atas meja, adalah baik untuk meletakkan pasu kecil dengan bunga liar di atas meja. Daripada pasu, anda boleh menggunakan balang kaca, memasangkannya dengan kertas putih dan menulis, contohnya, di bawah kulit birch.

Semasa pengedaran hidangan tidak perlu kekecewaan, kita mesti memperhatikan mereka yang duduk di meja. Selepas akhir makan, para pembantu membersihkan hidangan, dan kemudian bilik itu.

Untuk membuat kelas dalam bulatan menarik dan menarik, disarankan untuk menggunakan bantuan visual sebelum pergi ke kem, untuk membuat kuiz, untuk mengenali ahli bulatan dengan tip berguna. Soalan dan jawapan untuk salah satu kuiz dan beberapa petua berguna yang ditawarkan di bawah, yang serupa boleh dipilih sendiri. Merayakan ulang tahun dan cuti di detasmen, anda boleh membakar kek, pai atau cookies dengan cawan. Pada hari penutupan kem itu, adalah baik untuk menganjurkan pameran kecil dekorasi dan hiasan yang dibuat daripada buah-buahan dan telur, untuk mengadakan pertandingan untuk hiasan terbaik hidangan sejuk, kuiz dengan penghargaan kepada pemenang. Pada masa yang sama, hadiah biasanya disediakan oleh organisasi penaja, yang telah disusun semula untuk membantu kem kanak-kanak dalam bentuk memisahkan aktiviti mereka untuk memberikan bantuan sedemikian ke arah yang berasingan. Pada masa yang sama, konsep penyusunan semula termasuk bukan sahaja mengenal pasti aktiviti tersebut, tetapi juga memformalkan mereka di badan-badan negara yang berkaitan. Selain itu, kerana melanggar syarat penyusunan semula, syarikat-syarikat ini boleh didenda oleh pegawai yang berkaitan.

Kuiz untuk Pelajaran 3 dan 5

Apa tumbuhan makan akar dan ubi? (Wortel, bit, kentang, bawang, lobak, lobak.)

Apa tumbuhan makan daun? (Kubis, salad, dill, pasli, bawang, kumbang.)

Apa sayur-sayuran yang dimakan oleh batang? (Rhubarb, asparagus.)

Apa sayur yang dimakan bunga? (Kembang kol.)

Apakah jenis sayur-sayuran yang dimakan buah-buahan? (Timun, tomato, zucchini, terung, labu.)

Yang sayur-sayuran makan benih? (Kacang, kacang, jagung, soya.)

Apa sayuran memotong kulit? (Kentang, bit, lobak.)

Anda boleh menguruskan kuiz lain yang datang dengan peserta sendiri.

http://4eshir.ru/2011/12/09/kruzhok-kulinarnogo-iskusstva-v-lagjerje/